Preverite slušni spomin otroka

Slušni spomin si lahko predstavljamo kot škatlo. Škatla predstavlja to, koliko elementov (besed), ki jih slišimo, lahko sprejmemo, jih obdelamo in potem z njimi nekaj naredimo. Nekateri otroci imajo večje škatle in lahko sprejmemo več besed, drugi pa imajo manjše in jih lahko sprejmejo manj.

Otrok z veliko škatlo, torej dobrim slušnim spominom, bo npr. brez težav za nami ponovil stavek. Otrok z manjšo škatlo, torej šibkejšim slušnim spominom, pa bo imel s ponovitvijo težave – izpustil bo kakšno besedo ali več, besede zamenjal itd.

Če se vaš otrok npr. s težavo uči pesmic ali izštevank ali “pozabi” del navodila, ko mu nekaj naročite, je možno, da ima šibkejši slušni spomin. Zakaj je pomembno, da to preverimo?

Slušni spomin je pomemben, ker otroku pomaga razumeti, si zapomniti in uporabiti informacije, ki jih sliši – od navodil, pesmic in zgodb v predšolskem obdobju do učenja v šoli. Če je slušni spomin šibkejši, ima otrok lahko težave pri sledenju navodilom, učenju novih besed in kasneje poslušanju pri pouku, zapisovanju po nareku in pomnjenju informacij med branjem ali učenjem.

Spodaj deliva način, kako lahko preverite, ali ima vaš otrok ustrezen slušni spomin:

2 leti in pol: ponovi 3 zloge
(“Lep kuža.”)
3 leta in pol: ponovi 6 zlogov
(“Poglej skozi okno.”)
4 leta: ponovi 8 zlogov
(“Oblečem bundo in kapo.”)
5 let: ponovi 12 zlogov
(“Ko je mrzlo, obujemo nogavice.”)
6 let: ponovi 16 zlogov
(“Na strehi sedijo in se pogovarjajo otroci.”)

Če ste s tem mini testom ugotovili, da ima otrok težave pri ponovitvi stavka, mu lahko pomagate na naslednje enostavne načine, v primeru večjih težav pa svetujeva, da opravite logopedski pregled.

PONOVI IN NADALJUJ

Igramo se lahko tako, da sestavljamo zgodbo ali kaj naštevamo. Pri sestavljanju zgodbe je otrokova naloga, da najprej ponovi stavek prejšnjega igralca, nato pa doda svojega, npr.: “Nekoč je živela deklica.” Otrok ponovi in doda: “Živela je v velikem gradu.” …

Pri naštevanju pa je navodilo takšno, da ponovi vse predhodno imenovane besede. Npr.: “Na morje bomo vzeli kopalke.” Otrok ponovi in doda svojo besedo: “Na morje bomo vzeli kopalke in brisačo.” …

POSLUŠAJ NAVODILO IN GA IZPOLNI

Igramo se, da smo policist ali učiteljica in otroku dajemo navodila. Najprej poskusimo s kratkimi 1-stopenjskimi navodili, nato pa z daljšimi 2- in večstopenjskimi. Primer: “Stoj na levi nogi.” – “Stoj na levi nogi in zapri oči.” – “Stoj na levi nogi, zapri oči in štej do 5.”

KAJ BOMO KUPILI V TRGOVINI?

Ko greste z otrokom v trgovino, mu recite, da vam je na nakupovalnem seznamu zmanjkalo prostora za 3 (4,5) stvari – njegova naloga je, da si jih zapomni. Npr.:”Kupiti morava moko, jagode in toaletni papir.” Presodite, koliko elementov je zanj enostavno, koliko pa že malo zahtevno in vadite s tolikšnim številom, ki je za otroka že izziv.

V pomoč pri krepitvi slušnega spomina vam bo tudi super zabavna vaja “Kaj je pojedel požrešni Oli?”, ki jo najdete v spletni trgovini ali s klikom na spodnjo povezavo: